Peran Guru dalam Membentuk Sikap Disiplin Siswa Kelas V Sekolah Dasar

Abstrak

Disiplin merupakan suatu sikap yang menunjukkan kesadaran untuk mentaati aturan dalam membentuk karakter moral. Pada penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian kualitatif deskriptif. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan peran guru dalam membentuk sikap disiplin siswa kelas V di Sekolah Dasar, dan mendeskripsikan faktor pendukung dan penghambat dalam membentuk sikap disiplin siswa kelas V Sekolah Dasar. Artikel ini menggunakan metode literature review, dapat diartikan sebagai metodologi penelitian yang bertujuan untuk mengumpulkan dan mengambil intisari dari penelitian sebelumnya serta menganalisis beberapa overview para ahli yang tertulis dalam teks.