Nabila, S. dan Barkah (2025) “Pengaruh Model Pembelajaran Bilingual dalam Meningkatkan Kemampuan Literasi Siswa SD”, Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Dasar dan Menengah, 5(1), hlm. 51–57. Tersedia pada: http://prosiding.senapadma.nusaputra.ac.id/index.php/prosiding/article/view/172 (Diakses: 11 Januari 2026).